艾涂圖少兒美術(shù)培訓(xùn)的課程為什么這么有吸引力？Abrakadoodle艾涂圖2002年成立于美國弗吉尼亞州，專注為20個月至12歲的兒童提供廣泛的視覺藝術(shù)和創(chuàng)造力教育。Abrakadoodle艾涂圖的課程極富想象力，通過探索豐富的藝術(shù)元素、藝術(shù)媒介、藝術(shù)大師以及多元文化，引導(dǎo)孩子們發(fā)現(xiàn)自我獨特的創(chuàng)造力、智慧及能力。

艾涂圖課程亮點

全球同步的藝術(shù)課程

與美國小朋友同步的藝術(shù)課程，被美國多家幼兒園和小學(xué)納入課程體系。

懂孩子的藝術(shù)課程

課程由極富經(jīng)驗的美國藝術(shù)家和教育專家聯(lián)合研發(fā)，尊重兒童的藝術(shù)發(fā)育和學(xué)習(xí)特點，讓孩子們用自己的方式學(xué)習(xí)藝術(shù)。

先進的藝術(shù)課程

設(shè)有“優(yōu)秀藝術(shù)家計劃“，現(xiàn)當(dāng)代先鋒藝術(shù)家不斷為艾涂圖的課程注入新鮮的血液，使其一直持有前瞻性和生命力。課程內(nèi)容不只停留在藝術(shù)本身，還包含了大量的跨學(xué)科內(nèi)容。課程中孩子們還會使用先進的數(shù)字媒介進行藝術(shù)學(xué)習(xí)與創(chuàng)作，如：數(shù)碼藝術(shù)課程、Ipad主題藝術(shù)課等。

安全用心的藝術(shù)課程

全程使用有上百年歷史、安全無毒的美國繪兒樂產(chǎn)品，讓孩子的創(chuàng)作更安心。每一節(jié)課孩子的作品，老師都會使用艾涂圖具有知識產(chǎn)權(quán)的畫框Framedoodle 精心裝裱。在艾涂圖，我們裝裱的不僅是孩子的作品，更是孩子獨一無二的表達！

艾涂圖課程按照兒童藝術(shù)發(fā)育特點，分為五個階段：

Twoosy Doodlers（20個月-3歲）

這一階段的兒童處于通過多感官體驗的方式對世界建立初步認(rèn)知的階段，通過探索和體驗來學(xué)習(xí)、認(rèn)知藝術(shù)。借助豐富的生活材料和藝術(shù)媒介，幫助兒童通過感知事物的材質(zhì)、特征、特性、使用方法，來認(rèn)知藝術(shù)基本元素，體驗初步的藝術(shù)表現(xiàn)手法，建立與藝術(shù)的第一次親密接觸。

Mini Doodlers （3歲-4歲半）

這一階段的兒童能夠進行自發(fā)的想象性思考，使用符號來表現(xiàn)基本事物特征。課程借助豐富的生活媒介和藝術(shù)媒介，運用更多藝術(shù)元素和不同藝術(shù)家的藝術(shù)表現(xiàn)手法，來幫助兒童建立更多與生活相關(guān)的聯(lián)想與想象，用更適齡的方式學(xué)習(xí)藝術(shù)元素和表現(xiàn)手法，幫助兒童建立豐富的、獨特的自我表達。

Mini Doodlers Plus（4歲半-6歲）

這一階段的兒童在表達和觀察上都具備了一定的邏輯性，能夠使用圖示表達事物大致的特征。課程通過進一步學(xué)習(xí)藝術(shù)元素和藝術(shù)表現(xiàn)手法，幫助兒童使用不同的藝術(shù)表現(xiàn)形式來表現(xiàn)事物的特征，并通過具有一定藝術(shù)背景的主題和更加深入的內(nèi)容，給兒童思考的空間，幫助他們增加藝術(shù)表達的深度。

Doodlers（6歲-8歲）

這一階段的兒童對事物有了豐富的認(rèn)知和基本常識的積累，能夠相對完整的進行邏輯表達和思考，畫出事物的特征、細節(jié)和事物之間的關(guān)系。課程幫助他們應(yīng)用藝術(shù)元素和藝術(shù)表現(xiàn)手法，來增強作品的藝術(shù)效果，提升藝術(shù)表現(xiàn)力、藝術(shù)鑒賞能力，并通過多角度的觀察和思考，打破逐漸形成的固化思維，培養(yǎng)創(chuàng)新意識。

Doodlers Plus（8歲-12歲）

這一階段的兒童對世界有了豐富的認(rèn)知，能夠進行較為客觀的全面觀察和抽象的邏輯分析，對于繪畫步驟更加注重，對于寫實要求更高，需要掌握更多的觀察技法和表達手法。課程通過學(xué)習(xí)專業(yè)的表現(xiàn)手法，幫助他們掌握精確描繪事物的方法及專業(yè)的設(shè)計原理，讓畫面更具有設(shè)計感和美感；這階段的兒童逐步形成對于藝術(shù)的見解和美的觀點，課程中提供專業(yè)的表現(xiàn)手法支持他們逐漸發(fā)展自己的藝術(shù)風(fēng)格，提升兒童的藝術(shù)鑒賞能力。同時通過多角度的思考，進一步打破固化思維，培養(yǎng)創(chuàng)新意識。

我們不教畫畫，我們教畫畫的能力！