機器人培訓的市場現狀：

步入21世紀的今天，科學技術突飛猛進，日新月異?？萍及l(fā)展帶來的變化，比過去任何一個時代更多，也更加劇烈。生活在一個“海量科技”的時代，我們處處感受著科技為生活所帶來的諸多便利，也感受著它對我們生活方式、思維方式的巨大沖擊，這在與科技發(fā)展關系最為密切的教育領域當中表現得更加明顯。當新世紀的科學技術發(fā)展為人類展示文明與輝煌之時，我們是否也應當更加客觀地審視作為國家戰(zhàn)略問題之一的教育體系？是否應當更加客觀地審視教育體系中口號越來越響亮的科學教育？

我國目前轟轟烈烈開展的新一輪基礎教育課程改革，正是在全球化浪潮和科技發(fā)展沖擊下進行的一次巨大變革，是世界范圍內課程改革的一部分，而機器人教育則在其中具有舉足輕重的地位。因此我們有必要分析和借鑒國外機器人教育改革的經驗和成果，以全球化視野來促進我們的相關領域發(fā)展；畢竟，民族的才是世界的。

機器人智能是未來的主流生產力形勢，是未來世界的必然發(fā)展方向。我們所培養(yǎng)出的孩子的創(chuàng)造性思維和創(chuàng)造力，是其他任何幼兒教育所不能比擬的，通過“ROBOROBO機器人”教育，孩子們把他們對未來的設想與期盼，融入到自己的機器人創(chuàng)作之中，無形之中，他們就在創(chuàng)造未來，主宰自己的未來，中國的未來，世界的未來！

ROBOROBO隸屬于北京樂博樂博教育科技有限公司,是韓國最大的教育機器人提供商，也是韓國最大的機器人培訓學校。其創(chuàng)意機器人是由首爾大學的工學教授設計，被韓國1200多所中小學以及幼兒園指定為科技器材，每年都有12萬名韓國小朋友同期學習ROBOROBO的機器人課程。

2008年ROBOROBO機器人被引入到中國，在北京、上海、武漢、長沙等10幾個城市推廣。北京16所分校（金源校區(qū)、保福寺校區(qū)、望京校區(qū)、雙井校區(qū)、方莊校區(qū)、五棵松校區(qū)、立水橋校區(qū)、回龍觀校區(qū)、德勝門校區(qū)、東直門校區(qū)、月壇校區(qū)、順義校區(qū)、通州校區(qū)、大興校區(qū)、亦莊校區(qū)、燕郊校區(qū)、東高地校區(qū)）總部位于北京市海淀區(qū)遠大路20號姜杰文化大廈B座8層同期接納5000多名學生學習機器人課程。