合肥蘿卜思教育科技有限公司位于中國四大科教名城之一合肥。我國教育部發(fā)布第四次工業(yè)革命即將來臨，隨著機器人技術(shù)的進步，機器替代人類成為一種趨勢。從原理上講，以往普通機器人屬于工具型，是對人手腳運動器官的延展，而智能機器人是對大腦的延伸和對手腳的替代?，F(xiàn)如今的機器人不僅可以輕易取代“藍領(lǐng)”崗位，“白領(lǐng)”崗位也大多被其盯上。有預(yù)言稱，未來30年內(nèi)現(xiàn)有50%的崗位會被取代。智能機器人的廣泛應(yīng)用，不僅是搶人的“飯碗”這么簡單，還會引起人類社會深刻的變化，需要未雨綢繆、及早做出妥善應(yīng)對。

以往歷次工業(yè)技術(shù)革命，每次帶來的失業(yè)，很快會被新出現(xiàn)的崗位彌補并反超。機器人普遍推廣所帶來的收益或許會轉(zhuǎn)化為更好的工作，也就是說會有新的崗位涌現(xiàn)。這當然需要人們學習新技能，增強創(chuàng)新、創(chuàng)造、創(chuàng)意能力、人際交往能力、團隊合作能力等，適應(yīng)勞動力市場變化，找到新的調(diào)適方式。機器人教育是指通過組裝、搭建、運行機器人，激發(fā)學生學習興趣、培養(yǎng)學生綜合能力。在這個過程中，除了掌握機器人的基本構(gòu)造和搭建過程，更重要的是通過控制機器人，讓小孩子了解到了編程的樂趣，真正做到了寓教于樂。機器人教育必將是世界教育的發(fā)展趨勢。而樂高教育是機器人教育的代表和主流。

2006年第一家樂高活動中心在中國建立，到目前為止，樂高教育在中國發(fā)展10年左右，仍然處于發(fā)展的初步階段，一些三四線城市才剛剛接觸到樂高教育，樂高教育前景非常之好，很多投資人和創(chuàng)業(yè)者開始紛紛進入這個行業(yè)，由于發(fā)展時間短，行業(yè)不規(guī)范，缺乏系統(tǒng)課程和專業(yè)培訓，很多機器人機構(gòu)處于摸索或者不盈利狀態(tài)。應(yīng)廣大中小機構(gòu)的需求，蘿卜思教育聚集了一批行業(yè)精英，有知名機器人品牌運營總監(jiān)、資深校長、資深教師、知名競賽教練員等，組成了一支精英隊伍。有結(jié)果者為師，這些有出色業(yè)績，有驕傲成果的培訓師必將給很多中小機構(gòu)帶來福音，帶來落地干貨，帶來新思維，助力中小機器人教育機構(gòu)越辦越好。

近幾年，樂高在中國市場業(yè)績增長強勁，2010-2012年銷售增長率都超過了50%以上。這家全球最大的拼裝玩具制造商從中國這個蓬勃崛起的新興市場嘗到了甜頭，不僅僅把市場活動深入到中國二、三線城市，全國品牌專賣店的開設(shè)計劃也正在有序進行。

據(jù)不完全統(tǒng)計，在一些比較成熟的零售市場里，比如丹麥，每1200位孩子就能有一家玩具店，在韓國，這個數(shù)字是1：20000，而在中國，每30萬個孩子才能有一家玩具店。樂高中國區(qū)總經(jīng)理陳宜智表示，“樂高品牌專賣店在全國各個城市的廣泛布點，配合內(nèi)容豐富的全國卡車秀巡展活動，旨在將樂高式的快樂拼搭體驗和無限創(chuàng)意帶給全中國的孩子和樂高迷們”。