重慶賢訓明德教育機構成立于2003年，前身為重慶明德疑難教育研究所，于2017年注冊商標，發(fā)展至今，已經成為重慶本土一流的作文及閱讀教學品牌。

明德，即光明之德、美德。《禮記·大學》：“大學之道，在明明德，在親民，在止于至善?！边@也是重慶賢訓明德創(chuàng)始人王群先生對明德的期望：以弘揚美德為己任，在提高學生學習能力的同時，注重對他們德行的培養(yǎng)。榮獲“重慶優(yōu)選教育機構50強第五名”、“讀寫實驗教育基地”、“重慶十佳優(yōu)質服務課外培訓機構前十強”榮譽稱號。

憑借豐富的教學經驗、專業(yè)的教學體系及師資團隊，賢訓明德榮獲“2017年重慶優(yōu)選教育機構50強第五名”，是唯一入選前5名的專業(yè)作文培訓學校。截止目前，賢訓明德共有江北、楊家坪、南坪、重慶天地、銅梁等五大校區(qū)，學生人數超過2000人，教師隊伍突破50人，已經發(fā)展成為重慶地區(qū)具有影響力的作文及閱讀教學非綜合性學科

成立至今，明德已形成了一套完善的教學機制，探索出了符合自身特色的教學模式，成功使上千名明德學子提高了寫作能力，取得了喜人的成績。而未來，明德也更將砥礪前行，肩負期望與重任，讓更多的學子愛上寫作，愛上學習，走向成才?！白寣懽鬏p松，讓思想豁達，讓德藝起航”。

明德教育作文培訓品牌大事記：

2003年

王群先生提出了“疑難教育理論”并成立了重慶明德疑難教育研究所。同年11月，明德疑難教育研究所第一次研究會在陸興蓮大酒店召開，全國知名演講家、全國教育家、女性人才學會副會長文代瓊教授等參加會議，明德教育機構初見雛形。

2005年

王群先生在江北洋河花園小區(qū)開設了明德第一個作文培訓班和國學班，標志著重慶賢訓明德教育機構正式成立。

王群先生出版書籍《這是誰的錯?》，將疑難品行教育與作文教育相結合，使之成為了賢訓明德教育機構的一大教學特色。

2006年

明德校區(qū)遷往江北區(qū)區(qū)府工會，全校學生總人數86人，教師３人。同年，由著名書法家楊昌碌先生提寫刊頭，明德刊物《作文導報》正式出版。

2008年

校區(qū)搬遷至江北區(qū)建新東路白云大廈21樓，學生人數上升至321人，教師10人。同時《快樂作文之旅》雜志發(fā)行，《作文導報》?？?。

2010年

明德迎來了重要的一年，進入了全新的發(fā)展階段。楊家坪和南坪校區(qū)相繼成立，學生人數達到687人，教師隊伍發(fā)展至15人。同時，校區(qū)再次搬遷至白云大廈５樓。

2014年

學生人數突破2000人，教師團隊發(fā)展為50人。同時，新增銅梁校區(qū),同年，榮獲“讀寫實驗教育基地”稱號。

2016年

打造了第一個精品校區(qū)——重慶天地校區(qū)，學生人數再創(chuàng)新高。

2017年

榮獲“2017年重慶優(yōu)選教育機構50強第五名”，是本土唯一入選前5名的專業(yè)作文培訓品牌。

2018年

江北校區(qū)全新升級，搬遷至紅旗河溝龍湖新壹街，成為明德第一個旗艦校區(qū)，同年獲得“重慶十佳優(yōu)質服務課外培訓機構前十強”稱號。

明德教育作文培訓品牌文化：

明德堅持“三心”教育的辦學理念，即信心、決心和恒心。

信心：信心是力量的源泉，無論是對于學習還是生活，明德教育學生要相信自己，勇敢地直面困難，賦予他們迎接挑戰(zhàn)的勇氣。

決心：在“信心”教育的基礎上，我們還重視對學生戰(zhàn)勝困難決心上的引導，教會他們在學習、生活中要有不拼不搏不罷休的信念，讓他們擁有堅強、勇敢的優(yōu)秀品質，鼓勵他們充分發(fā)揮主觀能動性去解決難題。

恒心：“水滴石穿”，明德相信持之以恒的毅力，既是學生成長過程中難能可貴的精神，也是他們成才路上不可或缺的因素，因此明德堅持從細節(jié)入手，在潛移默化中培養(yǎng)學生的恒心。

經過十五年的教學實踐，一大批優(yōu)秀學子受益于明德經典的“三心”教育，讓我們更加堅定地將“三心”教育一直貫徹到我們的教學之中。